In den Theater Workshops erfinden die teilnehmenden Kinder zu konkreten Themen Szenen, die durch Improvisationen und Rollenspiele entstehen. Die Kinder schätzen dieses szenische Ausprobieren, da sie ihre eigenen Worte, Erfahrungen, und Ideen einbringen können und die Szenen auf ihre jeweiligen Bedürfnisse sowie Vorstellungen zugeschnitten werden. So darf jedes Kind eine Hauptrolle spielen. Es ist mir wichtig, für die Kinder einen Raum zu schaffen, in dem nicht nur unterschiedliche Rollen ausprobiert werden, sondern auch jedes Kind die Möglichkeit findet, seiner Kreativität Ausdruck zu verleihen.

Bevor wir Losspielen, beginnen wir immer mit kurzen spielerischen Aufwärmübungen für Stimme und Körper, um im Raum und in der Gruppe anzukommen. Nach jeder Einheit gibt es immer eine kurze Pause. Nach dem Spielen schließen wir mit Erdungs- und Entspannungsübungen ab und mit einem kurzen Austausch über die Erlebnisse.

Meine Workshops können geblockt oder wöchentlich stattfinden. Gerne informiere ich Sie über die unterschiedlichen Module. Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

Shake it up, Shakespeare!

Wir beschäftigen uns mit Shakespeares Stücken, mit seinen Figuren und Szenen. Wir schnuppern hinein in die Theaterwelt und lernen die Arbeit der Schauspieler kennen. Wir studieren Texte ein, befassen uns mit der Bühnensprache, mit der Rollenarbeit und wie eine Szene entsteht. Nachdem die Szenen und Figuren einstudiert und dargebracht wurden, verwenden wir das szenische Material, um neue, eigene Interpretationen zu kreieren.

Improvisations –Workshop

Bei diesem Workshop geht es darum im Hier und Jetzt zu handeln, dem inneren Impuls zu folgen, ihn zu erkennen und umzusetzen. Mit einem Partner oder in der Gruppe zu improvisieren, fordert die Wahrnehmung, Reaktionsfähigkeit, Spontaneität und Aufmerksamkeit. Wir improvisieren verschiedene Situationen, Figuren, Räume, Orte, Emotionen. Mit Requisiten und imaginären Requisiten.

Atem-Stimm und Sprech –Workshop

Wir beschäftigen uns mit der Atmung, mit unserer eigenen Stimme und wie wir sprechen, also mit unserem Körper als Instrument. Wir betrachten, wie Emotionen unsere Stimme beeinflussen. Die Wirkung unserer Stimme und Sprache, und wie sie bewusst eingesetzt werden kann, lernen wir kennen. Wir probieren unterschiedliche Stimm-Charaktere aus. Ein Marktschreier spricht anders als ein Politiker. Wie erleben wir das Imitieren anderer Stimm- Charaktere? Schließlich schlüpfen wir mit unserer eigenen Stimme in unterschiedliche Situationen und Emotionen, und lernen somit unsere Stimme und unsere Art zu sprechen besser kennen.

Szenen Collage

Die TeilnehmerInnen wählen selbst ein Thema, zu dem wir gemeinsam Szenen erfinden und erarbeiten. Jede/r darf selbst die Rolle bestimmen, den eigenen Text erfinden und gemeinsam gestalten wir unterschiedliche Szenen, in denen wir uns auch in der Rolle als Regisseur wiederfinden werden. Außerdem beschäftigen wir uns damit, das Thema durch unterschiedliche szenische Gestaltungsformen auszudrücken, wie zum Beispiel, tänzerisch, stimmlich oder pantomimisch und lernen so den Aufbau sowie die Dramaturgie einer Szene kennen.

Körpersprache, Theater-Workshop

Mit Hilfe einer Maske bekommt jede/r Teilnehmer/in ein neutrales Gesicht, dadurch wird die Ausdrucksfähigkeit des Körpers verstärkt und die Körperlichkeit kann bewusst eingesetzt werden.
Wir probieren und erarbeiten, inwieweit unterschiedliche Emotionen und Stimmungen unsere Körperhaltung beeinflussen, wie Emotionen durch unseren Körper ausgedrückt werden können, welche Wirkung unsere Körperlichkeit auf andere hat und welche Sprache der eigene Körper spricht. Wir probieren, wie sich ein präsentes Auftreten anfühlt und lernen unsere Körpersprache bewusster wahrzunehmen und einzusetzen.

Karton Kulissen

Die Kinder kreieren ihr eigenes Filmset, eine Kulisse aus Karton. Auch die Figuren und Requisiten entstehen aus Zeitungsausschnitten und Zeichnungen. Gemeinsam entwickeln wir Geschichten und Szenen, die nach den Proben von den Kindern mit einer Kamera abgefilmt werden.

Mit "Karton Kulissen" setzen sich die Kinder nicht nur mit dem Upcycling unterschiedlicher alltäglicher Materialen auseinander, sondern das Gestalten der Kartonkulisse und Figuren gibt ein Spielgerüst und dient gleichzeitig der Zerkleinerung von unterschiedlichen Aufgaben wie die Entwicklung eines Drehbuchs, das Erfinden unterschiedlicher Charaktere, die Auseinandersetzung mit dem Medium Video, wie Bild und Ton. Das Spiel bietet den Kindern die Möglichkeit in die Identität ihrer Spielfiguren zu schlüpfen und ihr eigenes Drehbuch umzusetzen.

„Wir spielen uns stark"